Вернуться на главную
Написать письмо
Карта сайта

ПОИСК

Новости

20 апреля, 2017

Чтоб не распалась связь времен

С 5 по 7 апреля 2017 года мне посчастливилось побывать на Всероссийском Форуме династий педагогов-словесников «Чтоб не распалась связь времен» в Санкт-Петербурге. На это мероприятие я была приглашена в числе 50 победителей конкурса педагогических эссе и историй педагогических династий, в котором мы с моей мамой, Мезенцевой Зоей Кузьминичной, приняли участие.

Организатор конкурса – Автономная некоммерческая организация «Центр дополнительного образования – «Альфа -Диалог».

При реализации этого социально значимого проекта были использованы средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации и при поддержке общероссийской общественной организации  «Союз пенсионеров России».

На форум съехались представители педагогических династий со всех уголков страны: из Бурятии, Якутии, Марий Эл, Башкортостана, Свердловской области,

Санкт- Петербурга, Дагестана и др.

Программа была очень насыщенной : педагоги приняли участие в дискуссионных

площадках по актуальным проблемам преподавания русского языка и литературы,

а также в мастер-классах. Я с огромным удовольствием посетила мастер-класс

«Петербургская методическая школа – учителю литературы» Ядровской  Е.Р., доктора педагогических наук, профессора кафедры образовательных технологий в филологии  РГПУ им. А.И.Герцена и мастер-класс «Чтоб не распалась связь времён:

от сердца к сердцу»  Галицких Е.О., доктора педагогических наук, профессора, заведующей  кафедрой  русской и зарубежной  литературы ВятГГУ.

Для проведения мероприятий Форума были выбраны Дом учёных им.М.Горького

РАН, Академия талантов – уникальная, проектная площадка образования и Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена.

Продумана была и культурная программа – посещение балета «Спящая красавица»

в  Михайловском театре.

Три дня пролетели незаметно. Эта петербургская встреча стала самым ярким событием моей жизни, принесла   радость общения с коллегами, красивейшим городом. Вдохновлённая новыми идеями, обогащённая методическими новинками, вернулась я в родную школу.

 

                     Нурмухаметова Т.В., учитель русского языка и литературы

МКОУ «Ключиковская СОШ»

13 апреля, 2017

«Звездами» не рождаются, «звездами» становятся!

Главной целью совершенствования образования на современном этапе развития нашего общества является повышение качества образования. Без внедрения инновационных технологий, повышения престижа профессии учителя, повышения профессионализма педагога этого достичь невозможно. В решении этой задачи большую роль играют конкурсы педагогического мастерства. Они дают возможность стать значимым в профессиональном сообществе через оценку данным обществом его педагогической деятельности, реализацию своего профессионального «Я» в условиях состязания, повысить свой профессиональный уровень.

На базе МКОУ «Рахмангуловская СОШ» 6 апреля 2017 года состоялся Областной конкурс учителей родных (татарского, марийского, манси)  языков. Учредителем Конкурса является Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «ИРО» и Постоянное Представительство Республики Татарстан в Свердловской области. На это торжественное и ответственное мероприятие приехало большое количество гостей и конкурсантов. В составе жюри работали Узлова Л.В., специалист отдела сопровождения конкурсов ГАОУ ДПО Свердловской области «ИРО», Смирнова Н.Л., доцент кафедры филологического образования ГАОУ ДПО СО «ИРО», Алетдинова Д.И., специалист с Представительства Республики Татарстан в Свердловской области, Могильников И.П., заведующий аппаратом управления Муниципального отдела управления образованием Муниципального образования Красноуфимский округ, специалисты Муниципального отдела управления образованием. В конкурсе принимали участие учителя,  преданные педагогическому делу, способные к профессиональному росту и самоотдаче, не испугавшиеся публичной оценки своей деятельности и сумевшие заявить о себе, из школ Нижнесергинского района Шуматова Н.И., Аптулхаева Р.Б., Еникеева Н.И., Балеевских И.И., Фазиева Л.С., Вагапова А.Б... Ахматова Г.Н., Вагапова Э.Г., Галина И.Р... Абдуллина Р.А... Ахкамова В.К., из МКОУ «Рахмангуловская СОШ» и его филиала – Каюмов Д.Г., Салаватова М.В., Канипова Э.Ф.

Конкурс состоял из нескольких этапов, на каждом из которых участники демонстрировали своё профессиональное мастерство: в проведении открытого урока на базе данного учебного заведения с незнакомой ученической аудиторией, и в защите творческого проекта, его публичном представлении.

Победителями конкурса стали 2 педагога: Каюмов Дамир Гаптулянович, учитель татарского языка и литературы МКОУ «Рахмангуловская СОШ», и Вагапова Эльвира Гимрановна, учитель русского языка МБОУ ЦО «Наследие» д. Урмекеево Нижнесергинского района.

Во время работы жюри для гостей был организован концерт силами учащихся  и учителей МКОУ «Рахмангуловская СОШ», клуба ветеранов «Янарыш» и работников Дома Культуры с. Рахмангулово.

Подготовка экспериментальной площадки, программа мероприятия, техническое сопровождение, оформление, радушный приём хозяев – все прошло на высоком уровне.

Поздравляем победителей и участников конкурса! Желаем всем творческих успехов и новых свершений!

Салаватова М.В., школьный библиотекарь МКОУ «Рахмангуловская СОШ»

11 апреля, 2017

Пилотный режим ФГОС ООО: результаты, проблемы, пути решения

На территории МО Красноуфимский округ с 2012 года в пилотном режиме ФГОС ООО введен в МКОУ «Александровская СОШ» как муниципальной базовой площадки по вопросам введения ФГОС и с 2014 года в МКОУ «Чувашковская ООШ», в настоящее время являющиеся филиалами МАОУ «Приданниковская СОШ».

5 апреля 2017 года МАОУ «Приданниковская СОШ» совместно с филиалом МАОУ «Приданниковская СОШ» — Александровская ООШ и филиалом МАОУ «Приданниковская СОШ» — Чувашковская ООШ провели семинар-практикум «ФГОС ООО: результаты, проблемы, пути решения».

В работе семинара приняли участие педагоги из числа директоров образовательных организаций, заместителей директоров по учебной и воспитательной работе, педагоги-предметники.

Работа началась с совместного просмотра видео-фрагментов уроков, которые впоследствии были оценены по предложенным критериям, определены проблемы и предложены пути их преодоления.

С целью настроя на плодотворную работу участников семинара педагогом-психологом МАОУ «Приданниковская СОШ» Серебренниковой Г.В. проведен психологический тренинг на концентрацию внимания.

Далее работа семинара проходила по 6 секциям, на которых обсуждались проблемы:

  1. «Развитие коммуникативных УУД на уроках математики, через применение различных форм организации учебного процесса на основе технологии сотрудничества в рамках введения ФГОС ООО». Под руководством модераторов секции, учителей математики, обсуждены вопросы: Кузнецовой Т.В. (МАОУ «Приданниковская СОШ») «Понятие коммуникативных УУД и их виды. Выделение проблем развития коммуникативных УУД на основе анализа фрагмента урока и личного опыта»,   Аристовой Г.Л. (филиал МАОУ «Приданниковская СОШ» — Александровская ООШ) «Значимость коммуникативных УУД в образовательном процессе», Шиховой Т.И. (филиал МАОУ «Приданниковская СОШ» — Александровская ООШ) «Упражнения по развитию  коммуникативных УУД».
  2. «Проблемы развития коммуникативных УУД на уроках гуманитарного и общественно-научного цикла и пути их решения в рамках введения ФГОС ООО». Филологи, совместно с коллегами, обсудили темы: «Основные требования, предъявляемые к педагогу участниками образовательных отношений. Понятие коммуникативных УУД и их виды. Выделение проблем развития коммуникативных УУД на основе самоанализа и анализа фрагмента урока по английскому языку» под руководством модератора секции Дворниковой И.А. (филиал МАОУ «Приданниковская СОШ» — Чувашковская ООШ) и «Применение знаний и умений в новой ситуации. Тренинги по пополнению словарного запаса на основе речевых упражнений» под руководством Сивковой О.В. (филиал МАОУ «Приданниковская СОШ» — Чувашковская ООШ).
  3. «Развитие метапредметных УУД учащихся на предметах общественно-научного и естественно-научного цикла при работе с учебными текстами». В ходе работы секции рассмотрены: «Положительные результаты реализации ФГОС ООО, выявленные проблемы по формированию метапредметных УУД. Классификация метапредметных  УУД. Приемы работы с учебным текстом», руководитель Рыбакова Т.А. (филиал МАОУ «Приданниковская СОШ» — Чувашковская ООШ); «Формирование регулятивных учебных действий на основе технологии проблемного обучения» руководитель Черемнова Л.А. (филиал МАОУ «Приданниковская СОШ» — Чувашковская ООШ); «Формирование навыков работы с научным текстом с целью повышения естественно-научной грамотности чтения», руководитель Полюхова Л.П. (филиал МАОУ «Приданниковская СОШ» — Чувашковская ООШ).
  4. «Технологии оценивания образовательных достижений обучающихся в рамках введения ФГОС ООО». Подугорова О.А. (филиал МАОУ «Приданниковская СОШ» — Александровская ООШ) и участники семинара совместно рассмотрели «Формирование оценочной самостоятельности учащихся — профессиональная задача учителя. Какие изменения в образовании ставят вопрос о смене системы оценивания? Зачем нужны новые технологии оценивания? Технологии оценивания образовательных достижений».
  5. «Обучение детей с особыми образовательными потребностями». Салаевой О.А. и Шиховой Т.И. (филиал МАОУ «Приданниковская СОШ» — Александровская ООШ) представлены вопросы «Особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Роль мотивации в успешном обучении детей с ОВЗ. Методы активизации деятельности обучающихся с ОВЗ. Выделение проблем обучения детей с ОВЗ на основе самоанализа и анализа фрагмента урока по биологии. Практическая работа «активные методы и приёмы обучения, активизирующие деятельность учащихся с ОВЗ».
  6. Под руководством Хлыбовой И.Н. (МАОУ «Приданниковская СОШ») на секции «Проблемы и перспективы организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО» рассмотрены и обсуждены «Понятие внеурочная деятельность. Определение проблемного поля организации внеурочной деятельности. Перспективы и пути разрешения проблем организации внеурочной деятельности в ОО»; Алешкиной Ч.Г. и Сычевой Н.А. (филиал МАОУ «Приданниковская СОШ» — Александровская ООШ) на мастер-классе представлен опыт «Внедрения историко-культурного стандарта через музейные уроки».

Семинар закончен. В ходе работы секций были разработаны методические рекомендации по проблемам секций и сформулированы резолюции, которые озвучены руководителями секций в заключительной части семинара (ознакомиться можно по ссылке: Сборник методических рекомендаций с семинара ФОГОС ООО результаты, проблемы, пути решения  ).

Ведущий специалист МОУО МО Красноуфимский округ  Ямщикова Е.В.

6 апреля, 2017

Интернет-сервис «Регионы России — детям»

deti-region

Руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности о работе органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и администраций муниципальных образований в направлениях повышения качества жизни подрастающего поколения, обозначенных Президентом РФ в перечне поручений 17 февраля 2017 года по итогам заседания Координационного совета по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей, Главный интернет портал регионов России (РусРегионИнформ) и редакция журнала «Экономическая политика России» (учрежден 12.04.2007 года Минобрнауки России, Минэкономразвития России, Минпромторгом России и Росстатом, свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-27975) формируют специализированный интернет-сервис «Регионы России — Детям».

Целями данного бесплатного ресурса являются:

  • улучшение имиджа региональных и муниципальных органов власти в урегулировании вопросов, связанных с развитием составляющего систему ранней помощи комплекса медицинских, социальных и психолого-педагогических услуг, оказываемых детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям, детям, оставшимся без попечения родителей, детям из семей, находящихся в социально опасном положении;
  • организация мониторинга системы перепрофилированиея детских санаторно-курортных организаций (включая перепрофилирование в иные санаторно-курортные организации), кроме случаев их преобразования в реабилитационные центры по решению уполномоченных органов исполнительной власти;
  • освещение лучших практик государственных органов управления, региональных и муниципальных учреждений и организаций в обеспечении лекарственными препаратами и изделиями медицинского назначения детей, страдающих хроническими заболеваниями и нуждающихся в постоянном медикаментозном лечении или заместительной терапии, независимо от наличия у них инвалидности;
  • анализ проектов и программ фундаментальных научных исследований в субъектах Российской Федерации на долгосрочный период осуществление научных исследований в области охраны здоровья детей, в том числе по вопросам профилактики инвалидности;
  • демонстрация новых проектов и программ по осуществлению присмотра и ухода за детьми, содержанию детей в региональных и муниципальных учреждениях.

Новости регионов и муниципальных образований можно размещать здесь http://rusregioninform.ru/novosti-regionov .

Зарегистрированные на портале органы исполнительной власти Вашего региона, профильные органы управления муниципальных образований, учреждения и организации могут самостоятельно размещать и актуализировать информацию касательно функционирования региональной и муниципальной системы здравоохранения, организации мониторинга системы лечения и оздоровления детей, доступности первичной медицинской помощи подрастающему поколению, особенно в сельской местности и удаленных районах, анализа состояния и перспектив совершенствование системы профилактики подросткового суицида в регионах и муниципальных образованиях, расширения программы неонатального скрининга, разработки комплекса мер по созданию и развитию санаторно-курортных организаций, обеспечивающих отдых и оздоровление детей.

Процедура упрощенной регистрации авторов осуществляется на Главной странице, где публикуются «Последние новости» http://rusregioninform.ru/.

Учитывая реальный вклад регионов России в развитии стратегии действий в интересах детей,  зарегистрируйтесь, чтобы стать официальным автором и размещать актуальную информацию о Вашей организации.

По материалам РусРегионИнформ

главного интернет портала регионов России

 

4 апреля, 2017

«Первички» у всех разные, а причины для вступления — одни, или что за жизнь без профсоюза?!

Только представьте, что творилось в актовом зале Приданниковской школы:                          прибывающие команды конкурсантов торопливо скидывали презентации, в коридоре кто-то громко и выразительно заучивал текст, откуда-то взявшиеся детишки с шариками играли в догонялки,  в радостном предвкушении чего-то нового и интересного спешно велись  последние приготовления к…

— Да к чему же, наконец? — спросите Вы.

Как, вы до сих пор не в курсе? Ну конечно, к районному конкурсу первичных профсоюзных организаций «Команда профкома», который впервые  проводился в Красноуфимском районе, и кстати, «первый блин» получился вовсе не «комом».  Но, как говорится, ближе к сути.

Итак, 31 марта, в борьбу за право стать победителями конкурса, вступили представители профсоюзных комитетов 9 образовательных организаций. Скажем честно, перед  жюри встала непростая задача — выявить лучших, а это значит, самых неравнодушных, энергичных и подкованных активистов наших «первичек».  В состав жюри вошли Бормотова М.В. -председатель РО Профсоюза, Колотнин А.А. -председатель ТКДН и ЗП Красноуфимского района, Грачёва Г.В. -внештатный специалист по информационной работе, Аржанухина Л.Н. -представитель горкома Профсоюза работников культуры.

Тем временем, нетерпеливым зрителям уже представлено жюри, в зале торжественно прозвучал гимн, и настало время  прохождения этапов конкурса.  А первый был «Автопортрет», где команды оригинально представили основные направления своей работы и достигнутые результаты, ведь посмотреть действительно было на что.  Ярко и нестандартно подавали себя участники, в 5 минут нужно было ухитриться уместить всё, притом убедительно, с цифрами и конкретными фактами из собственной «биографии».

 

Настоящий профлидер должен быть максимально  компетентен в правовых вопросах, обязан знать систему, в которой работает. В этом нам помог убедиться второй, более серьезный этап конкурса, который назывался «Правовое ориентирование». Тут командам предлагалась конкретная правовая ситуация, необходимо было оценить её и предложить пути решения со ссылкой на нормативно-правовые акты. Да уж, признаться, здесь конкурсантам пришлось попотеть, и даже полистать трудовой кодекс, вникая в каждый пунктик, ведь в таких вопросах, согласитесь, важен любой нюанс! Судите сами, например, такая проблема у работника: ему нужен отпуск на полгода за свой счёт, может ли он его взять? Верный ответ-ДА, по семейным обстоятельствам или другим уважительным причинам, по письменному заявлению – может, а продолжительность согласовывается с работодателем! (она законом не установлена). Ещё вопрос на засыпку: Правилами внутреннего трудового распорядка для работников с пятидневной неделей были установлены выходные –воскресенье и понедельник. Законно ли это?  Верный ответ – ДА, в соответствии со ст.111, ТК РФ при пятидневке предоставляются 2 выходных, общим является воскресенье, а вот второй выходной устанавливается колдоговором или правилами внутреннего распорядка. Как правило, выходные предоставляются подряд.

 

Профсоюзная работа не терпит рутины, поэтому профкомовцам постоянно приходится искать новые формы и методы мотивации новых членов, ведь конечной целью является отстаивание их интересов и прав. А как этого добиваются на местах, мы воочию увидели в третьем, самом творческом этапе, который назывался «Заседание профкома». Сразу оговоримся, что это было домашней заготовкой, выступающие инсценировали заседание профкома, где должны были доказать преимущества членства в профсоюзе. Вот где креативные идеи буквально «выплёскивались через сцену», а зрители и жюри посмеялись  от души. Чем же запомнились выступления команд? Иначе говоря, чем и как мотивируют в организациях на членство в профсоюз?

 

 

В Приданниковском детском саду, например, пессимистичной даме так расхвалили и показали преимущества членства, что она сама бросилась писать заявление и умолять её туда срочно принять. В Бугалышской же школе произошла такая история: капризной молодой девушке чего только не обещали, но подкупило её то обстоятельство, что все потенциальные женихи уже состоят в профсоюзе, и чтобы не остаться в стороне, пришлось и ей туда же…  А вот Крыловская школа и вовсе предлагает целый «перечень профсоюзных услуг», наверное,  по прейскуранту, чем тоже вызвала немало улыбок в зале. Команда РЦ ДОД приятно удивила всех артистичной музыкальной инсценировкой  «Алло, алло, моя первичка?..  А в остальном, любимый председатель, всё хорошо, всё хорошо!» Ювинцы переложили на профсоюзный лад сказку, в результате гражданку Репкину тянули в профсоюз и Дедкин, и Бабкина, и Внучкина, и все герои «согласно расписания». А вот в МОУО всё четко и ясно, в заводной песенке разложили все плюсы по полочкам от А до Я, в концовке с юмором, для особо непонятливых, крупными буквами наглядно написали, куда все таки нужно вступать… Хорошую командную игру показала и Сызгинская команда в единой форме, со своим образным лозунгом «Ё-моё, что за жизнь без профсоюза?!», а команда Криулинского детского сада  заверила, что «Тот, кто будет в профсоюзе, защищать его мы будем»! Но Приданниковская школа пошла ещё дальше, они предлагают сделать абсолютно всё для членов профсоюза бесплатным

Проигравших в конкурсе не было, ведь опыт каждой команды ценен и важен для профсоюзного движения. А вот победители названы: 1 место – Приданниковский детский сад № 5, 2 место – Красноуфимский Районный Центр дополнительного образования детей. «Бронзовыми» призерами стали сразу две команды – Сызгинской школы и Муниципального отдела управления образованием. Им были вручены дипломы и денежные сертификаты.

Закончим наш рассказ об этом замечательном начинании  мнением Бормотовой Марины Викторовны, которая  была вдохновителем, организатором и компетентной ведущей конкурса «Команда Профкома»: «Мероприятие удалось на славу, педагоги-общественники  представили лучшие образцы профсоюзного мастерства. Думаю, что конкурс позволил всем нам почувствовать гордость за то, что мы служим системе образования и находимся в профессиональном союзе работников образования и науки РФ».

Г.В. Грачёва,

внештатный специалист

по информационной работе

Красноуфимской РО Профсоюза

3 апреля, 2017

«Педагогический дебют» — конкурс, который ждали …

29 марта 2017 года на базе ОМЦ «Маяк» состоялась торжественная церемония вручения премии «Оскар – Педагогический дебют»!

«Педагогический дебют» — это своеобразная школа мастерства для начинающих специалистов, дающая возможность раскрыть свой творческий потенциал, заявить о себе как о педагоге, который имеет свой стиль работы с детьми, с коллегами и родительской общественностью.

Муниципальный конкурс среди молодых педагогов проходил в три этапа:

Заочный этап – 34 конкурсанта прислали в оргкомитет свои заявки – эссе на тему «Мы в ответе за то, что происходит на планете» и конструкт занятия/урока. По результатам заседания экспертной комиссии в очный этап перешли 11 конкурсантов.

Очный этап представлял из себя фрагменты открытых занятий, которые молодые педагоги с достоинством показали строгому и беспристрастному жюри. В финал конкурса по результатам максимально набранных баллов прошли 5 молодых педагогов:

Беспоместных Евгения Анатольевна, МБДОУ «Криулинский детский сад №3»

Бурундукова Елена Юрьевна, МАОУ «Бугалышская СОШ»

Колчанова Ирина Николаевна, МАОУ «Криулинская СОШ»

Садовская Александра Александровна, МАОУ «Криулинская СОШ»

Яволова Валентина Сергеевна, МБДОУ «Криулинский детский сад №3».

Финал конкурса, на котором участники демонстрировали свои достоинства во время творческой презентации «У меня это хорошо получается», импровизировали, отвечая на видео-вопросы, и соревновались в ораторском искусстве.

Высказывались о проблеме, по которой, на взгляд участника, должно быть организовано широкое и открытое общественное обсуждение.

Молодых педагогов, которые пришли в учительскую профессию с новыми идеями, замыслами и гостей приветствовал Иван Петрович Могильников, заведующий аппаратом управления МОУО МО Красноуфимский округ. Он пожелал, чтобы каждая из финалисток поверила в себя, реализовала свои планы и получила удовольствие от проведенного времени.

Быть членом жюри очень ответственная, кропотливая работа, требующая особого внимания, объективности, аргументированности и заставляющая «раскладывать все по полочкам». Отбросив эмоции, наше объективное жюри, в состав которого вошли: Иван Петрович Могильников, заведующий аппаратом управления МОУО МО Красноуфимский округ; Марина Викторовна Бормотова, председатель Красноуфимской районной организации Профсоюза работников образования и науки РФ; Роман Викторович Родионов, заместитель главы по социальным вопросам МО Красноуфимский  округ; Оксана Николаевна Трифонова, заведующая ГИМЦ ГО Красноуфимск; Ирина Александровна Малахова, заведующая Представительством ГАОУ ДПО СО «ИРО» в г. Красноуфимск, с блеском справилось с поставленными задачами.

И вот настал долгожданный момент церемонии награждения!

Благодарности получили Беспоместных Евгения Анатольевна и Бурундукова Елена Юрьевна, диплом III степени был вручен Садовской Александре Александровне, диплом II степени – Яволовой Валентине Сергеевне и победителем единогласно была признана Колчанова Ирина Николаевна!

А наш конкурс продолжается! Будем ждать новые заявки на участие в конкурсе «Педагогический дебют – 2018»!

МОУО МО Красноуфимский округ

24 марта, 2017

Обучающийся МАОУ «Натальинская СОШ» Музафаров Эрик достойно выступил на межрегиональной молодежной научно-практической конференции «Урал: природа, история, культура»

С 20 по 22 марта 2017 года на базе ФГБОУ ВО «Уральского государственного педагогического университета» прошел Большой Географический фестиваль «Моя Земля». Это комплексное мероприятие университете проводится совместно с Министерством общего и профессионального образования Свердловской области,  Свердловским отделением Русского географического общества при поддержке журнала «Уральский Следопыт» и включает различные формы реализации социально-значимой, туристско-краеведческой, проектной и исследовательской деятельности молодежи.

21 марта в рамках этого фестиваля проводился очный тур межрегиональной молодежной научно-практической конференции «Урал: природа, история, культура». В четырех направлениях работы конференции приняли участие 75 человек с исследовательскими проектами из числа школьников, студентов, магистрантов, аспирантов. География участников фестиваля была довольно обширна: Алапаевск, Нижний Тагил, Богданович, Североуральск, Реж, Ирбит, Каменск-Уральский, Красноуфимский округ, Асбестовский ГО, Верхняя Пышма, Екатеринбург.

В результате очной защиты проектов жюри каждого направления выбрало лучший доклад и лучшую исследовательскую работу. В направлении «Проблемы развития естественнонаучного образования» приняло участие 19 человек. Обучающийся 11 класса МАОУ «Натальинская СОШ» Музафаров Эрик (руководитель Николаева О.В., учитель географии) достойно выступил в этом направлении с исследовательским проектом на тему «Актуальность географии как науки для дальнейшего самоопределения в обществе» и стал победителем в номинации «Лучшее выступление на конференции». Юному исследователю вручили сертификат, диплом и памятный подарок, а руководителю благодарность от Оргкомитета Фестиваля.

Каждый из участников был уникален и многогранен и я надеюсь, что знание географии откроет для всех новые возможности развития!

Выражаем огромную благодарность за помощь, идеи и поддержку коллективу педагогов МАОУ «Натальинская СОШ»: Симонок А.В., Багавиевой Л.А., Юшмановой А.А., Феофилактовой Т.С., Поляковой Т.С.

Николаева О.В., учитель географии

МАОУ «Натальинская СОШ»

23 марта, 2017

От ЭкоКолобка к «Green Team»

Муниципальный этап областной  экологической кейс-игры для детей младшего школьного возраста «Green Team», прошедший 18 марта 2017г. собрал  14 команд со всех уголков Красноуфимского района.

Это мероприятие исторический преемник, любимой и популярной на протяжении многих лет, экологической игры «ЭкоКолобок». В этом году игра, под общим названием «Эконавигатор», посвящена году экологии, объявленному в Российской Федерации  Указом президента и 100-летию создания Баргузинского заповедника в Забайкальском крае, первого заповедника на территории России. Темы экологических исследовательских проектов, выполненных и представленных командами, были связаны с особо охраняемыми природными территориями и объектами нашего края.

В течение двух месяцев творческие группы младших школьников работали над выполнением, выбранного ими, кейс-задания и на очном этапе представляли результаты своих исследований в виде письменных отчёт-альбомов. Лучшими признаны работы: команды «Дубравушка» Нижнеиргинской школы и  «Родники» Саранинской школы.

В конкурсе театрализованных выступлений лучшими признаны выступления команд «Дубравушка» Нижнеиргинской школы и «Родничок» Сызгинской школы.

Одним из основных испытаний на этом мероприятии считается кейс-игра по станциям, в ходе которой и выявляются  реальные знания участников по общей теме игры. Практические задания позволили участникам не только показать свои возможности, но и узнать что-то новое. Выполняя творческие и практические задания, ребята  получали баллы в общую копилку команды за эрудированность, умение применить свои знания на практике, работу в команде и самостоятельность. Наибольшее количество баллов получила команда «Капелька» из филиала МАОУ «Приданниковская СОШ» — Чувашковской школы.

По сумме всех достижений во время игры третье место у команды «Цветик-семицветик» МКОУ «Ключиковская СОШ» (руководитель команды Пасхина Любовь Анатольевна), на втором месте – команда «Капелька» филиала МАОУ «Приданниковская СОШ» — Чувашковская ООШ (руководители команды Шуплякова Татьяна Вячеславовна и Рыбакова Тамара Анатольевна).

ПОБЕДИТЕЛЕМ муниципального этапа областного конкурса стала команда «Дубравушка» МКОУ «Нижнеиргинская СОШ» (руководитель команды Бахарева Жанна Сергеевна).

Организаторы благодарят экспертную группу: Александра Валерьевича Голубцова, начальника отдела ГО, ЧС и экологии АМО Красноуфимский округ, и методистов МБУ ДО СЮН ГО Красноуфимск – Ольгу Александровну Артемьевских и Надежду Николаевну Половникову

.

Мещерякова Н.М.,

зам. директора МКОУ «Красноуфимский РЦ ДОД»

17 марта, 2017

Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов прозы

«Живая классика 2017»

Стареют книги... Нет, не переплет,

Не тронутые плесенью страницы,

А то, что там, за буквами, живет

И никому уж больше не приснится.

Остановило время свой полет,

Иссохла старых сказок медуница,

И до конца никто уж не поймет,

Что озаряло наших предков лица.

Но мы должны спускаться в этот мир,

Как водолазы в сумрак Атлантиды,—

Былых веков надежды и обиды

Не только стертый начисто пунктир:

Века в своей развернутой поэме

Из тьмы выходят к Свету, к вечной теме.

Всеволод Александрович Рождественский

Читают ли наши дети? Знают и любят ли они классическую литературу? К сожалению, на этот вопрос всё чаще приходится отвечать отрицательно. Интернет и компьютерные игры – вот что занимает практически всё свободное время современных подростков. Чтобы остановить эту негативную тенденцию, необходимо помочь ребятам открыть увлекательный мир художественного чтения. Решить такую задачу в масштабах огромной страны призван Всероссийский конкурс юных чтецов прозы «Живая классика».

15 марта 2017 г. в Криулинском сельском Доме культуры прошел Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов прозы «Живая классика 2017».  В котором поучаствовало 26 обучающихся из 11 школ Красноуфимского района.  Теплые приветственные слова, слова напутствия произнес заведующий аппаратом управления МОУО МО Красноуфимский округ Иван Петрович Могильников.

Дети подготовились к конкурсу основательно. Примечательно, что помимо выразительного художественного слова, что, несомненно, являлось главным критерием конкурса, дети оказались очень артистичными, использовали возможности жестов, мимики, ролевое чтение, то есть пытались более глубоко прочувствовать художественный текст, стать немного актёром, а потом, я думаю, никто не хотел быть хуже другого, момент соревновательности для конкурса был очень важен.

Конкурс принёс нам массу удовольствия, позитивных, радостных эмоций, эмоций грусти, некоторые произведение пробирали до мурашек и слез.  Мероприятие подтвердило, что  победу в нем приносит не только артистическое мастерство, но и глубина проникновения в смысловую структуру и образную систему художественного текста. Но конкурс есть конкурс, многоуважаемое жюри подвело итоги:

1 место занял Партов Фарход из МКОУ «Нижнеиргинской СОШ», руководитель Пудова Светлана Александровна;

2 место заняла Родионова Кристина из МКОУ «Нижнеиргинской СОШ», руководитель Пудова Светлана Александровна;

3 место заняла Герасимова Елена из филиала МАОУ «Приданниковская СОШ» Чувашковская ООШ, руководитель Сивкова Ольга Витальевна.

Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим А. М. Горький считал книгу. Она остается главным источником, из которого мы черпаем знания.

 

методист Заводова Я.И.

МКОУ «Красноуфимский РЦ ДОД»

14 марта, 2017

Муниципальный День химии

04 марта 2017 года МАОУ «Приданниковская СОШ» гостеприимно распахнула свои двери для обучающихся 8-11 классов МО Красноуфимский округ, участвовавших в муниципальном Дне химии.

Организатором и куратором данного мероприятия являлась руководитель районного методического объединения учителей химии и биологии Нурисламова Танзиля Ризаевна, МАОУ «Бугалышская СОШ».

День химии торжественно открыли ведущие, обучающиеся МАОУ «Приданниковская СОШ», далее Нурисламова Т.Р. представила программу мероприятия.

Липиной Любовь Ярмышевной, МАОУ «Приданниковская СОШ», для обучающихся 8-9 классов были представлены опыты по получению, собиранию и изучению свойств неорганических веществ с использованием цифровой лаборатории.

Для учащихся 10-11 классов Каптиева Олеся Вячеславовна, МАОУ «Криулинская СОШ», и Симонок Анатолий Валерьевич, МАОУ «Натальинская СОШ», показали эксперименты по получению и распознаванию важнейших неорганических и органических соединений с использованием цифровой лаборатории.

Бадртдинова Роза Мухлисовна, МКОУ «Сызгинская ООШ», с обучающимися 8-9 классов поделилась цепочками химических превращений и алгоритмами решения химических задач.

Тапасева Ирина Николаевна, МКОУ «Ювинская СОШ», рассказала о реакциях, подтверждающих взаимосвязь органических соединений, а также представила алгоритмы решения расчетных задач.

Алексеева Анна Николаевна, МАОУ «Бугалышская СОШ», и Макарова Елена Евгеньевна, МКОУ «Крыловская СОШ», с обучающимися 8-11 классов решали расчетные задачи ОГЭ и ЕГЭ по химии.

Полюхова Людмила Павловна, филиал МАОУ «Приданниковская СОШ» — Чувашковская ООШ, и Пупышева Елена Григорьевна, МКОУ «Рахмангуловская СОШ», помогали ребятам в решении олимпиадных задач различного типа.

По окончании муниципального Дня химии организаторы мероприятия подвели итоги и наградили самых активных участников.

Всего в мероприятии приняли участие 65 человек, из них 32 – 8-9 классы, 12 – 10-11 классы, 6 – организаторы (обучающиеся МАОУ «Приданниковская СОШ») и 15 педагогов. Самыми активными участниками названы: Исмаилов Руфат, Керимов Алескер, Вахрушева Анастасия, Тагиева Лайля, Пономарева Юлия, Иляев Илья, Ванина Ольга, Богданова Ксения, Телышков Валерий, Валиева Карина, Зиганурова Алина, Терина Ирина, Ширшова Мария.

Выпускникам и будущим выпускникам мы пожелаем удачи, успехов и достижения поставленных целей! До новых встреч на следующем муниципальном Дне – Дне физики, который состоится 10 марта 2017 года на базе филиала МАОУ «Приданниковская СОШ» — Александровская ООШ.

МОУО МО Красноуфимский округ