У каждого взрослого человека есть такие воспоминания о детстве, которые наполняют душу несравнимым ни с чем теплом. «Все мы родом из детства…». Самое лучшее нам хочется «взять с собой» во взрослую жизнь. Именно родительская любовь обеспечивает детям эмоциональную защиту и психологический комфорт, дает жизненную опору, а любовь и беспредельное доверие ребенка к родителям делают его особо восприимчивым к их воздействию.  Сегодня почти в каждом детском саду есть педагог – психолог, где он выступает как организатор психологической работы всего дошкольного учреждения. На основании Положения о проведении районной Недели психологии в дошкольные образовательные организации, разработанный РМО педагогов-психологов, был организован конкурс на самое интересное и эффективное вовлечение родителей, воспитанников в совместную творческую деятельность. Но как сделать так, чтобы родители были вовлечены в жизнь группы и детского сада? Чтобы они действительно стали единомышленниками и партнерами в деле формирования и развития жизни детей?    

Неделя проходила 20 по 25 ноября и включала в себя несколько разнообразных по содержанию мероприятий, каждое из которых позволяло создать атмосферу доверия, сотрудничества, единения.

  Первый день недели прошёл под девизом «День радости!». В этот день стартовала акция ««Ларец радости» — в холле детского сада был выставлен ларец, родителям предлагалось заглянуть в Ларец Радости и найти для себя пожелание – установку.

В группе был нарисован плакат, изображающий радугу – «Радугу настроения». Утром, при входе в детский сад педагогам, детям и родителям предлагалось выразить свое настроение. Им нужно было заглянуть в себя и оценить, с каким настроением они пришли в детский сад, а потом соотнести его с определенным цветом «Радуги настроения», и прикрепить жетончик на определенную полоску. Затем были подведены итоги дня и оформлены на стенде.

С детьми   в течении дня провели беседу на тему: «Что такое радость?» В какие минуты человек себя чувствует счастливым, радостным? Какие события в вашей жизни можно назвать счастливыми? Что может сделать человека счастливым? Ответами детей педагоги-психологи оформляли плакаты.

Второй день «День понимания

 Было проведено диагностическое занятие «Волшебная страна Психология»

Провели творческую выставку «Дети – цветы жизни». Дети и родители с большим удовольствием несли в детский сад поделки сделанные своими руками.  Было видно, что все поделки сделаны с желанием, с удовольствием, очень аккуратно, с фантазией.

Третий день «День дружбы»

В День дружбы прошла акция «Желтый день». Цвет выбрали как символ единения и радости. Благодаря акции взрослые и дети смогли создать в детском саду веселое настроение и положить начало формированию новых дружеских отношений. В группах педагоги-психологи провели с детьми беседы на тему «Что такое дружба?». Дети искали ответы на вопросы: кого можно считать настоящим другом? как нужно относиться к друзьям?

Акция «Сердце группы».

Для осознания причастности к группе, формирование позитивного образа группы, ребятам предлагалось сделать «сердце группы»: воспитатели подготовили большое сердце, которое украшали потом маленькими сердечками, вырезанными их цветной бумаги и украшенные каждым ребенком.

Психологическая игра «Тайный друг»

Эта игра способствовала психологической разгрузке, повышению общего позитивного эмоционального тонуса, развитию толерантности, доброты и взаимоподдержки. Сами дети  готовили сюрпризы и подкладывали их в импровизированные почтовые ящики-шкафчики,  тайком, чтобы никто не видел.

Четверг «День заботы»

Этот день был посвящен взаимопониманию и заботе. Педагоги-психологи провели психологические игры с детьми на обучение навыкам общения и сотрудничества.  Так же в течение дня родители приняли участие в акции «Лестница заботы», в ходе которой им приходилось выполнять задания, подготовленные педагогом-психологом. Также для родителей были разработаны рекомендации и консультации.

 Что такое улыбка? Люди называют улыбку «поцелуем души» и «солнцем, прогоняющим с лица зиму» — звучит очень красиво, но улыбка и в самом деле способна творить настоящие чудеса, и особых усилий для этого прикладывать не нужно – ведь все помнят мультик про Крошку Енота. Ребята детского сада изготовили Смайлики, что является символом этого дня. Дети пели песню про улыбку, играли в подвижные игры, читали стихи. Вместе с забавным Смайликом ребята дарили окружающим свою улыбку и веселое настроение.

Пятница «День пожеланий

В последний день Недели психологии на стенд была размещена «Книга отзывов и предложений о Неделе психологии», где каждый желающий мог оставить свой отзыв.

Утром, при входе в детский сад всем желающим педагогам, детям и родителям предлагалось написать какое-нибудь приятное пожелание или приветствие.

В последний день «Недели психологии» подведены результаты анкетирования родителей, обсуждение мнений и пожеланий в «сундучке» и «Дереве настроения», конкурсов, рисунков детей. Все делились своими впечатлениями, полученными результатами. Думаем, что «Неделя…» получилась целостной и законченной, ведь удалось вовлечь всех сотрудников, родителей и детей. Что дала «Неделя психологии»? Удовлетворение, «наполненную усталость», желание реализовывать новые идеи. Потому что она прошла в режиме диалога – целебного стиля общения, столь редкого в нашей суетной жизни. Удалось реализовать этот проект только благодаря помощи и поддержки всех сотрудников сада, пониманию родителей и активности детей.

Итоги недели подведены: первое место заняла педагог-психолог МБДОУ «Криулинский детский сад №3» П.Е.Голенищева  -Филатова Ирина Николаевна, второе место  педагог-психолог филиала МБДОУ «Криулинский детский сад №3»- Калиновский детский сад Семенова Людмила Вениаминовна, третье место- педагог-психолог филиала МБДОУ «Криулинский детский сад №3»- Саранинский детский сад- Цыганцева Анастасия Александровна. Выражаем благодарность педагогу-психологу МКДОУ «Бугалышский детский сад №2 Гущиной Джине Анатольевне, которой не хватило несколько баллов до победы! ПОЗДРАВЛЯЕМ!

  Руководитель РМО педагогов-психологов Л.Н.Калинкина,

Заведующий РИМЦ Верзакова А.В.